Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 9 Subtema 3 Tokoh Penjelajah Ruang Angkasa dan Kunci Jawaban ini kami posting dengan niatan membantu para orang tua dan para guru. Karena pada postingan sebelumnya pada ngisi komen minta kunci jawaban. Pada kali ini sya akan kasih buat bapak dan ibu soal dan kunci jawabannya. dan semoga dengan kunci jawaban bisa membantu para orang tua sekalain.
Perhatikan teks berikut ini!
Perhatikan teks berikut ini.
29. Persatuan dan kesatuan bagi bangsa indonesia sangat penting untuk mencapai...
a. tujuan politik
b. tujuan partai
c. tujuan perekonomian
d. tujuan nasional
C. Jelaskan dengan singkat pertanyaan dibawah ini!
SOAL ULANGAN HARIAN
KELAS VI SEKOLAH DASAR
Nama Siswa :
Kelas/ Semester : 6/2
Tema/ Subtema : 9/3 . Tokoh Penjelajah Angkasa Luar
A. Pilihlah jawaban dengan menyilang a, b, c atau d!
1. Tokoh penemu teleskop adalah...
a. Nicolas Copernicus
b. Galileo Galilei
c. Hans Lippershey
d. Buzz Aldrin
2. Berdasarkan batas sabuk asteroid, yang termasuk planet dalam adalah...
a. Merkurius dan Venus
b. Merkurius, Venus, Bumi, Mars
c. Merkurius, Venus, Bumi
d. Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter
3. Tokoh Astronaut yang beserta Neil Armstrong sebagai kru dari apollo 11 seperti pada gambar berikut ini bernama...
a. Nicolas Copernicus
b. Buzz Aldrin
c. Galileo Galilei
d. Neil Armstrong
4. Teori yang memperkenalkan bahwa Bumi dan planet-planet lain mengelilingi Matahari adalah...
a. Galileo Galilei
b. Robert Goddard
c. Nicolaus Copernicus
d. Johannes Kepler
5.Tokoh indonesia yang pernah menjadi calon astronaut adalah...
a. Yuri Gagarin
b. Neil Armstrong
c. Buzz Aldrin
d. Pratiwi Sudarmono
Perhatikan teks berikut ini!
Hmm, Yanes dalam hati malu lagi! Meskipun hanya pemberian, Dami punya peralatan lebih bagus darinya. Saat Dami menulis, diam-diam Yanes memperhatikannya. Dami menulis dengan cepat, tetapi hasilnya bagus. Memang, tulisan Yanes bagus. Namun, tulisan Dami tidak kalah bagusnya.
Hmm, Yanes mengakui lagi, isa sombong! Menganggap memiliki tulisan lebih bagus. Yanes tak menyangka, mereka berhasil menyelesaikan tulisan dengan cepat sebelum makan malam. Dan makan malam hari itu, menyenangkan. Ternyata seru juga, kalau ada teman makan bersama.
Selesai makan, mereka menghias hasil tulisan mereka. Lagi-lagi Dami mengeluarkan sesuatu dari tasnya. Aneka kertas warna-warni.
"Wah, keren!" puji Yanes.
6. Nama toko pada teks di atas adalah...
a. Yanes dan Ibu
b. Yanes dan Dami
c. Dami dan Indah
d. Indah dan Yanes
Perhatikan teks berikut ini!
Sahabatku Ina,
Halo ina, bagaimana kabarmu? Semoga baik-baik saja seperti aku ya! Aku ingin menceritakan pengalaman menarikku kepadamu, In. Semoga lain waktu kita dapat mengalaminya bersama, ya!
Aku baru saja tiba di Kota Pontianak. Aku diajak Ayah ke tempat tanpa bayangan! Menarik ya namanya! Kamu pasti penasaran! Sama, aku juga penasaran. Sejak berangkat aku pun berusaha membayangkan akan seperti apa tempat itu.
Aku menghabiskan perjalanan selama 30 menit untuk tiba di suatu tempat. Aku sempat bingung dan bertanya kepada Ayah, mengapa tempatnya seperti itu, tidak seperti yang kubayangkan. ternyata tempat itu bernama Tugu Khatulistiwa. Kata Ayah, semua benda yang ada di sini tidak memiliki bayangannya karena tugu ini berada tepat di posisi garis lintang 0 derajat.
7. Latar dari cerita pada teks di atas adalah...
a. Kota Jakarta
b. Kota Pontianak
c. Kota Samarinda
d. Kota Palembang
Perhatikan teks berikut ini!
Perkenalkan namaku Gio. Aku mempunyai teman. Namanya Dony. Liburan sekolah telah tiba, tetapi aku dan temanku masih bingung mau liburan ke mana. "Libur sekolah enaknya ke mana, ya?" tanya aku kepada temanku. Dia menjawab, "Enaknya berpetualang dan mencari suasana baru."
"Iya, aku tahu tetapi ke mana?" Tanyaku lagi kepadanya. Kemudian, dia menjawab, "Misalnya ke gunung atau berpetualang ke kebun dan hutan."
Dengan wajah serius, aku termenung. Akhirnya aku mendapatkan ide untuk liburan ke tempat yang indah dan panorama kawah yang luar biasa. Pasti pada penasaran kan aku mau ke mana?
8. Keinginan Gio adalah...
a. belajar
b. berlibur
c. bernyanyi
d. bekerja
Perhatikan teks berikut ini.
"Dindin, ayo kita berangkat sekarang!" panggil Ayah dari depan.
"Aku mencari buku catatanku dulu, Ayah! Aku lupa meletakkannya. Ayah berangkat saja dulu. Dindin jalan kaki saja," jawab Dindin dari dalam kamarnya.
Begitu melihat Ayahnya berangkat, Dindin bergegas keluar kamar dan langsung berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki. Sebenarnya Dindin senang berangkat bersama ayahnya ke sekolah. Hanya saja ada yang membuatnya gelisah. Beberapa teman kelasnya mulai mengolok-olok sepeda milik Ayahnya. Menurut mereka, sepeda Ayah sudah kuno dan ketinggalan zaman.
9. Hal yang membuat Dindin malu adalah...
a. berangkat sekolah bersama ayahnya
b. sepeda tua milik ayahnya
c. tidak membawa buku catatan
d. berjalan kaki
10. Bagaimana saranmu atas sikap Didin pada cerita tersebut?
a. Dindin memang harus malu punya keluarga miskin
b. Berbohong adalah sikap terpuji yang dilakukan Didin.
c. Dindin tidak boleh malu harusnya besykur dengan apa yg dimiliki.
d. Dindin sudah seharusnya mendengarkan olok-olok temannya.
11. Tokoh utama pada cerita diatas adalah..
a. ayah
b. teman
c. Dindin
c. ibu guru
10. Bagaimana saranmu atas sikap Didin pada cerita tersebut?
a. Dindin memang harus malu punya keluarga miskin
b. Berbohong adalah sikap terpuji yang dilakukan Didin.
c. Dindin tidak boleh malu harusnya besykur dengan apa yg dimiliki.
d. Dindin sudah seharusnya mendengarkan olok-olok temannya.
11. Tokoh utama pada cerita diatas adalah..
a. ayah
b. teman
c. Dindin
c. ibu guru
Perhatikan teks berikut ini.
Ayah dan Ihsan lagi duduk didepan rumah.
Ayah dan Ihsan lagi duduk didepan rumah.
"Bagaimana, enak nggak belajar sepeda?" tanya ayah.
Ihsan mengangguk. "Enak, Yah," jawabnya senang.
"Masih takut?" tanya Ayah.
Kali ini Ihsan menggeleng, "Nggak, dong, Yah."
Ayah tersenyum mendengarnya, "kalau kamu rajin berlatih, dalam waktu singkat kamu pasti sudah bisa naik sepeda."
"Pasti! Aku sebentar lagi pasti bisa," Kata ihsan yakin. Sesaat kemudian, dia mencoba kembali mengayuh sepedanya. Kali ini dia berhasil hingga lima kali mengayuh. "Ayah, aku bisa! Aku bisaaa!"
12. Inti dari cerita fiksi di atas adalah...
a. Ihsan tidak mau naik sepeda
b. Ihsan bisa naik sepeda
c. Ihsan berangkat sekolah naik sepeda
d. Ihsan bersepeda bersama teman-temannya
13. Latar tempat pada cerita diatas adalah....
a. pasar
b. halama rumah
c. jalan raya
d. lapangan sepak bola
13. Latar tempat pada cerita diatas adalah....
a. pasar
b. halama rumah
c. jalan raya
d. lapangan sepak bola
14. Suku yang hidup di puncak Gunung Bromo adalah...
a. Tengger
b. Buddha
c. Jawa
d. Sunda
15. Penduduk suku Tengger beragama...
a. Hindu
b. Buddha
c. Islam
d. Kristen
16. Dalam kehidupan bermasyarakat, bentuk persatuan dan kesatuan dapat ditunjukkan dalam kegiatan...
a. perdagangan bebas
b. kerja bakti
c. monopoli
d. distribusi
17. Wayan adalah satu-satunya teman yang beragama Hindu. Tindakan terdapat Wayan yang sesuai dengan jiwa persatuan dan kesatuan adalah...
a. menjaga jarak
b. membatasi pergaulan karena berbeda agama
c. tetap bergaul dan saling menghormati
d. tidak membedakan agama, tetapi menjaga pergaulan
18. Agar tercipta persatuan dan kesatuan dalam hidup bermasyarakat maka kita harus berinteraksi dengan masyarakat sekitar. Arti kata berinteraksi adalah...
a. membantu
b. terbuka
c. berkorban
d. berhubungan
19. Berikut ini yang merupakan kendaraan darat yang digunakan pada masa lampau adalah...
a. sepeda
b. pesawat
c. kapal uap
d. kereta api
20. Alat transportasi laut yang pada zaman dahulu memanfaatkan tenaga...
a. matahari
b. surya
c. angin
d. suara
21. Alat transportasi modern yang dapat mengangkut penumpang dalam jumlah banyak adalah...
a. kendaraan bermotor
b. helikopter
c. kereta api
d. mobil
22. Dampak positif ditemukannya mobil bertenaga surya adalah...
a. lebih mahal biaya perawatannya
b. lebih cepat waktu perjalanannya
c. jumlah peumpang yang diangkut lebih banyak
d. mengurangi polusi
23. Dampak positif dari modernisasi transportasi modern terhadap kehidupan bermasyarakat adalah...
a. meningkatkan rasa individualisme
b. sumber daya manusia menjadi lebih sedikit
c. mempercepat waktu perjalanan
d. banyak polusi yang terjadi
24. Teknik membuang patung konstruksi dilakukan dengan teknik...
a. merakit
b. mengukir
c. menatah
d. mengikat
25. Perhatikan contoh patung konstruksi berikut ini.
Bahan yang digunakan untuk membuat patung tersebut adalah...
a. daun
b. besi
c. kaleng
d. kertas
26. Seni patung konstruksi yang berupa miniatur kendaraan jeep pada gambar soal nomor 22 merupakan karya dari...
a. Wanaparma
b. Gifson Harianja
c. I Wayan Beratha
d. Agustinus, S.Sn
27.Perhatikan patung konstruksi berikut.
Gambar di atas berbahan dasar...
a. plastik
b. kertas
c. kayu
d. daun
28. Perhatikan patung konstruksi berikut ini
Tema dari patung tersebut adalah...
a. tumbuhan
b. manusia
c. hewan
d. kendaraan
29. Persatuan dan kesatuan bagi bangsa indonesia sangat penting untuk mencapai...
a. tujuan politik
b. tujuan partai
c. tujuan perekonomian
d. tujuan nasional
30.Salah satu kelemahan teknologi produksi masa lalu adalah...
a. menggunakan tenaga mesin
b. menimbulkan polusi parah
c. hasilnya sangat jelek
d. proses pengerjaannya lama
DOWNLOAD SOAL
Download soal melalui link berikut!
B. Isilah titik-titik pada pertanyaan ini dengan jawaban yang benar!
1. Alat yang ditemukan oleh Galileo Galilei adalah...
2. Benda langit kecil berekor yang mengelilingi Matahari dan memiliki ciri berekor panjang disebut...
3. Komet Halley muncul setiap...
4. Perhatikan teks berikut ini.
Perkenalkan namaku Gio. Aku mempunyai teman. Namanya Dony. Liburan sekolah telah tiba, tetapi aku dan temanku masih bingung mau liburan ke mana. "Libur sekolah enaknya ke mana, ya?" tanya aku kepada temanku. Dia menjawab, "Enaknya berpetualang dan mencari suasana baru."
"Iya, aku tahu tetapi ke mana?" tanyaku lagi kepadanya. Kemudian, dia menjawab, "Misalnya ke gunung atau berpetualang ke hutan."
Tokoh utama dalam teks di atas adalah...
5. Perhatikan teks berikut ini!
Sahabatku Ina,
Halo ina, bagaimana kabarmu? Semoga baik-baik saja seperti aku ya! Aku ingin menceritakan pengalaman menarikku kepadamu, In. Semoga lain waktu kita dapat mengalaminya bersama, ya!
Aku baru saja tiba di Kota Pontianak. Aku diajak Ayah ke tempat tanpa bayangan! Menarik ya namanya! Kamu pasti penasaran! Sama, aku juga penasaran. Sejak berangkat aku pun berusaha membayangkan akan seperti apa tempat itu.
Aku menghabiskan perjalanan selama 30 menit untuk tiba di suatu tempat. Aku sempat bingung dan bertanya kepada Ayah, mengapa tempatnya seperti itu, tidak seperti yang kubayangkan. ternyata tempat itu bernama Tugu Khatulistiwa. Kata Ayah, semua benda yang ada di sini tidak memiliki bayangannya karena tugu ini berada tepat di posisi garis lintang 0 derajat.
Kota yang diceritakan oleh ina pada teks di atas adalah...
6. Sikap dan pandangan orang Tengger tercermin pada harapannya, yaitu...,..., dan ....
7. Aktivitas religi masyarakat suku Tengger mengikuti ritual agma...
8. Kapal tanker merupakan jenis alat transportasi laut yang digunakan untuk mengangkut...
9. Alat transportasi apa yang digunakan oleh para astronaut untuk terbang ke luar angkasa..............
10.Teknik patung yang digunakan untuk membuat kerajinan dibawah ini adalah..............
10.Teknik patung yang digunakan untuk membuat kerajinan dibawah ini adalah..............
- Tuliska teori yang diperkenalkan oleh Nicolaus Copernicus!
- Apa tujuan dari inovasi dalam indutri Teknologi!
- Apakah manfaat masyarakat yang hidup dalam suatu komunitas?
- Sebutkan alat-alat transportasi yang digunakan sebelum mengalami modernisasi!
- Jelskan dampak negatif dan posisitf moderenisasi alat ramportasi darat!
KUNCI JAWABAN
A. Soal Pilihan Ganda
- C
- B
- D
- C
- D
- B
- B
- B
- C
- C
- C
- B
- B
- A
- A
- B
- C
- D
- A
- C
- C
- D
- C
- A
- C
- B
- A
- C
- D
- D
B. Soal Isian
- Teropong
- Komet
- 75-76 tahun sekli
- Gio
- Pontianak
- Waras, Wareg dan Wastra
- Hindu
- Minyak
- Pesawat luar angkasa
- Kontruksi
C. Soal Urain
1. Teorinya yang mengatakan bahwa bumi dan planet-planet lain mengitari Matahari.
2. Untuk mebuta hidup manusia semakin mudah dan peraktis
3. Mempererat persatuan dan kesatuan, saling membantu dan bekerja sama, saling meberikan semangat dan motivasi.
4. Sepeda, kapal layar, delman, becak dsb
5.Dampak postif dan negatif moderenisasi alat transportasi darat!
(+) cukup murah
(+) lebih banyak daerah yang bisa terjangkau
(+) fleksibel karena dapat mengubah tujuan
(+) layanan transportasi darat tersedia untuk banyak orang
(-) tingkat kecelakaan tinggi
(-) transportasi darat cenderung banyak sehingga terkadang macet atau membutuhkan waktu lama
(-) daya angkut (muatan) terbatas
(-) sarana dan prasarana harus selalu dipelihara dengan baik
(-) penyebab polusi dan kebisingan
1. Teorinya yang mengatakan bahwa bumi dan planet-planet lain mengitari Matahari.
2. Untuk mebuta hidup manusia semakin mudah dan peraktis
3. Mempererat persatuan dan kesatuan, saling membantu dan bekerja sama, saling meberikan semangat dan motivasi.
4. Sepeda, kapal layar, delman, becak dsb
5.Dampak postif dan negatif moderenisasi alat transportasi darat!
(+) cukup murah
(+) lebih banyak daerah yang bisa terjangkau
(+) fleksibel karena dapat mengubah tujuan
(+) layanan transportasi darat tersedia untuk banyak orang
(-) tingkat kecelakaan tinggi
(-) transportasi darat cenderung banyak sehingga terkadang macet atau membutuhkan waktu lama
(-) daya angkut (muatan) terbatas
(-) sarana dan prasarana harus selalu dipelihara dengan baik
(-) penyebab polusi dan kebisingan
Demikian Soal Ulangan Harian Kelas 6 Tema 9 Subtema 3 Tokoh Penjelajah Ruang Angkasa dan Kunci Jawaban. Semoga bisa menjadi bahan belajar untuk menambah wawasan dan latihan. Atau sebagai sumber referensi membuat soal. Jika ada link yang tidak aktif mohon komentarnya dibawah. Kemudian jika ada soal atau jawaban yang kurang tepat, maka besar harapan anda bersedia memberikan saran dan perbaikan kepada kami.
Mag-post ng isang Komento